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sábado, 29 de agosto de 2020

Aprender enseñando


La  conocida inscripción griega "conócete a ti mismo" , me invita a alejarme de la controversia política suscitada por los muchos interrogantes humanos, sanitarios y políticos que la reapertura da las aulas ha suscitado, en los docentes,  los alumnos y  sus familias. Poner de acuerdo a 17 + 1 gobiernos con sus respectivos ministros, directores generales, consejeros y asesores, es un ejercicio difícil de equilibrio, donde se suele eludir la responsabilidad que al final recae en las últimas personas que no tienen en quien delegar.

Se intenta recuperar la normalidad que se rompió por causa del virus y los contagios y alteró el final del curso pasado, a pesar del esfuerzo de profesores y de niños -también de sus padres-.

El dato relevante es que la sociedad se ha mentalizado, al menos en parte y, se mueve con mascarillas. Es la prueba de que no puede compararse el inicio de este curso con el de septiembre del año pasado. ¡No se ha recuperado la normalidad, aunque todos pongan de su parte la mejor voluntad! Así que, puede decirse con razón que en el próximo curso, vamos a aprender juntos. Siempre ha sido así, pero ahora más, todos vamos a ser docentes y discentes; tendremos que "aprender enseñando". No es fácil, pero tampoco un fracaso.

     A) La clase académica se divide en docentes y discentes.

La vida nos pone donde tenemos que estar; nos enseña que todos aprendemos de todos y todos enseñamos a todos. Estamos viviendo un tiempo especial, en el que vamos descubriendo lo que somos: frágiles, humanos, compasivos y eternos.

Cuentan que le preguntaron a un sabio: "¿Qué es un maestro?
Y él les dijo:

—Es aquel que te enseña en silencio. Un silencio que se hace mil palabras para el ignorante y ninguna para el sabio.

Pero no esperes ver fuera de ti al maestro que aún no ha nacido en tu interior. Puede pasar todos los días frente a ti y no reconocerlo... Puede estar todos los días junto a ti y no verlo."

En la mayoría de las  tradiciones esotéricas y la enseñanza Zen, se dice algo parecido: "Cuando el alumno esté preparado llegará el maestro". Es decir: "Cuando el discípulo esté listo, aparece el maestro, porque la disposición está dentro de nosotros, y el maestro está dentro de nosotros".

Con otras palabras, es "una simple sincronía del proceso espiritual". Cuando hemos llegado a un cierto nivel y merecemos pasar a un nuevo nivel, aparece como una nueva luz que ilumina lo que conocíamos, abre la mente, como cuando llega la aurora y podemos ver mejor el nuevo alcance de las cosas, o lo que sabíamos, con otra profundidad y trascendencia.

A Teresa de Calcuta, todo el mundo la imagina en la India recogiendo moribundos y cuidando enfermos, cuando un periodista le preguntó, ¿quiénes eran los mejores maestros? ella respondió sin dudarlo: "los niños". Ellos iluminan la vida. Por eso añadía: "los niños son como las estrellas, nunca hay demasiadas".

Es verdad que con el tiempo olvidan (olvidamos) y todo el proceso de aprendizaje es "intentar recordar lo que son (somos)". El escritor libanés Khalil Gibran, expresa de forma magistral la necesidad de no sobreproteger a los hijos,  respetarlos en su calidad de seres únicos, que tenemos que preparar para que encuentren su camino. "No vienen de ti, sino a través de ti y aunque estén contigo no te pertenecen. Puedes darles tu amor, pero no tus pensamientos, pues ellos tienen sus propios pensamientos. Puedes hospedar sus cuerpos, pero no sus almas, porque ellas viven en la casa del mañana, que no puedes visitar ni siquiera en sueños. Puedes esforzarte en ser como ellos, pero no procures hacerlos semejantes a ti porque la vida no retrocede, ni se detiene en el ayer".

Enseñar viviendo y aprender siendo. No acumulando ideas, textos, fórmulas, conceptos. Algo tan simple como amor, libertad, respeto y ejemplos. Algo tan grande y simple que está al alcance de todos, en cualquier parte y siempre. Pero es una gran responsabilidad, porque como dice el profesor Francisco Mora, al final "Somos lo que la educación hace de nosotros". Por eso, cuanto mejor conozcamos a los niños y cómo funciona su cerebro, mejor podremos educar. Para Mora, el maestro debe ser considerado  como "la joya de la corona". https://youtu.be/ETagN9TDZJI

Aprender es fácil porque el maestro es un regalo que está en uno mismo. Ken Robinson pone un ejemplo claro y al alcance de todos: "La mayoría de niños aprende a hablar en sus primeros años de vida. Y, curiosamente, nadie les enseña a hacerlo. Si sois padres, lo sabéis. No habéis enseñado a hablar a vuestro hijo... (o al menos) no en el modo en que nosotros concebimos la enseñanza. No les sentáis cuando tienen dos años y les decís: "Tenemos que hablar. Bueno… Más concretamente, tienes que hablar tú. Y se hace así o asa.  Lo aprenden sin más".

Y no solo de pequeños, no solo a hablar. "La gente de todas las edades tiene muchas más habilidades y posibilidades de las que la educación ordinaria les permite descubrir. Muchos niños nacen con grandes capacidades, pero yo creo que las habilidades humanas son como recursos naturales: están enterradas bajo la superficie y hay que descubrirlas. Y puede que nunca las descubramos. Todos vosotros tenéis habilidades de las que seguramente ni siquiera sois conscientes y puede que nunca las descubráis por falta de oportunidades. Se me ocurre que la lingüística es un buen ejemplo. ¿Cuántos de vosotros habláis dos o más idiomas? Yo creo que pasa lo siguiente, si aprendes un par de idiomas de pequeño, te resulta más fácil aprender más; igual pasa si aprendes a tocar algún instrumento musical, a bailar, hacer teatro".

B) Aprender es un proceso que dura toda la vida.

Como dice Gregorio Luri, "un buen maestro puede descubrir la mejor versión de sus alumnos". https://youtu.be/EAoeDuKG5Qg

 En todo caso, es un error pensar que aprender puede reducirse a unas etapas en la escuela, el colegio, la universidad. Los títulos de FP o de la Universidad, son hitos en el camino de la capacitación académica. Pero la vida también enseña y al final, también doctora. Necesitamos maestros, por supuesto, pero como decía  Ken Robinson"Nuestra vida es un proceso constante de decisiones creativas e improvisación". Por cierto, el educador, escritor y comunicador Sir Ken Robinson, se ha convertido en un referente mundial, que estuvo también en España departiendo con los jóvenes. Consideraba necesaria una profunda transformación del sistema educativo y valoraba como decisivo el papel de los profesores: "son muy importantes en nuestras vidas". Pero, ojo, ser profesor no es el mayor logro de la vida. 


https://youtu.be/4h3nAbPqjss

Este eminente profesor y comunicador era contrario a los exámenes y a la jerarquía de las asignaturas, porque defendía a ultranza la creatividad como la habilidad más importante que la escuela debe fomentar en los niños y jóvenes: "La creatividad es la esencia de lo que significa ser humano". La creatividad es libertad siempre. 

Como él dice, es imposible saber cómo viviremos en el futuro, sin embargo afirma "lo único que sabemos es que hará falta mucha imaginación y creatividad para transformarnos y enfrentarnos a los nuevos retos". 

El talento y el esfuerzo son compatibles. Un tesoro que cada uno debe descubrir. La Naturaleza alimenta a las aves, pero no se lo lleva al nido. 

Robinson se preguntaba sinceramente si "¿Las escuelas matan la creatividad?". No deberían. De hecho, con mucho humor, es la charla educativa más vista en Internet.


https://youtu.be/nPB-41q97zg

Es un placer, escuchar una mente tan lúcida, a un sabio y un visionario, referente mundial, en una clase magistral. Seguro que quien quiera escucharlo en los videos compartidos, (y otros muchos que están en Internet) comprenderá que sus propias palabras son la mejor forma de comenzar el nuevo curso.

Así que, sirva, este recuerdo como homenaje y agradecimiento a ese Maestro, que ha fallecido en Los Ángeles, el pasado 21 de agosto de 2020. D.E.P.

A mi modo de ver, lo esencial, la clave de la educación según Ken Robinson es:
"Educar no es un monólogo sino una conversación".

Si no hay diálogo, la enseñanza se convierte en monolítica y plúmbea. Aprendemos escuchando (profesores y estudiantes). Hay que ser sinceros y humildes. En una clase de 20 a 30 estudiantes, durante una hora, y luego otra clase y otra, no es fácil. Pueden surgir diálogos, en que alguna pregunta nos supera.

"Nadie lo sabe todo. Es imposible. El conocimiento y la comprensión humana es un entramado muy denso y nosotros sabemos solo una parte. Algunos saben más que otros, pero ninguno sabe más que una fracción de todo lo que hay". 

Es la primera verdad que los padres deben saber y enseñar a sus hijos cuando los llevan a un colegio o a una escuela. Y debe ser la última verdad que junto con las calificaciones, orlas o diplomas deben llevar los hijos, cuando termine el curso: ¡aunque sepan un poco más, "solo es una fracción de lo que hay"!

Esa vacuna de humanidad, puede inmunizarles contra el virus del orgullo de por vida. 

https://youtu.be/WP8WSK-6Pj0

José Manuel Belmonte


PUBLICADO EN

ESPERANDO LA LUZ    29-08-2020  Aprender enseñando

http://belmontajo.blogspot.com/2020/08/aprender-ensenando.html

EL HERALDO DEL HENARES 30-08-2020

https://www.elheraldodelhenares.com/op/aprender-ensenando/

CIVICA  30-08-2020

http://civica.com.es/blog/aprender-ensenando/

 

sábado, 22 de agosto de 2020

Todo llega cuando tiene que llegar

 

Hace una semana, publicaba el artículo "Todo cambia si yo cambio". Me apoyaba en que la Naturaleza lo necesita, y  en el testimonio del "emboscado" Joaquín Araujo,  heredero del espíritu de "El hombre y la tierra". También hacía referencia a "La brújula interior" de Alex Rovira y su testimonio.

 Y gracias a  la portada de la revista, The economist, -a la distancia adecuada- era capaz de leer las diferentes letras del panel, -en disminución como en la óptica- desde la primera hasta la última línea. En esa visión de 2020, se podría descubrir "algo de lo que los amos", intentan decirnos (en 20 palabras) sobre lo que está sucediendo o puede suceder próximamente.  Simples sugerencias.

Algunos se han preguntado si a los autores y editores les importa realmente todo lo que sucede hoy a la Humanidad, o solo les interesa el aspecto visible económico-sanitario-político-social. Es que parece como si se hubieran olvidado algo.  ¿De verdad no hay más temas de interés para los humanos, aquí y ahora? ¿El horizonte humano solo llega a un enfrentamiento sin más futuro para nosotros y para el planeta? ¿No hay lugar para otros valores, ni para la esperanza? ¿No forma parte de cada uno además de lo físico y exterior, también el interior, el alma y el futuro?¿Qué saben de nosotros y del mañana?

Aunque muchos lo ignoren, cada vez más gente se interesa por descubrir quienes somos, de dónde venimos y a donde vamos.

¿No hay nada más allá de estos cuatro días que vivimos en la tierra, inciertos y amenazados por hambre, guerras, virus pandemias y mosquitos? ¿No hay gente que busque, descubra y encuentre algo de esperanza y sea feliz? ¡Seguro!

Estamos descubriendo que lo exterior a cada uno, lo físico que vemos, –la realidad- depende del interior de cada cual y lo observado se crea, moldea y articula en función del quien lo piensa, y observa. Porque lo interior y lo exterior forman parte de lo mismo y  hay una retroalimentación constante, entre ambos. Sucede, "cuando tú y el mundo os habéis hecho uno...cuando la vida y tu os habéis hecho uno" (E.Carrillo: Sin mente, sin lenguaje, sin tiempo).

Dicho de otro modo, ¿por qué tanto interés en decir que veamos lo que algún medio quiere que veamos, o aconseja adónde no debe ir, en sus portadas?  

La portada de la revista, The economist, es un reflejo de lo que quieren que veamos para que sea una realidad.  Por contra, "la portada del Bild Zeitung (el diario más leído de Alemania) el pasado sábado, se parecía a esos carteles que se colocan a la entrada de los recintos contaminados o radioactivos. "Zona de riesgo", ponía. Las autoridades alemanas acababan de desaconsejar los viajes no esenciales a España, salvo las islas Canarias Y debajo "Advertencia"., por el aumento de casos de coronavirus...señalando en letras gigantes: "Mallorca".

https://www.elmundo.es/economia/2020/08/18/5f3c06e021efa001028b4645.html

El editor desde el interior de su política, -desde su estado de consciencia- genera y articula lo exterior. El lector, conforma su consciencia de observador, atrae o rechaza su destino, sin saberlo. La materia y el espíritu, no son opuestos. Se pueden alterar destinos y experiencias humanas, si se hacen conscientes.

- ¿También se influye con el silencio sobre lugares o eventos donde acuden multitud de personas?

- ¡Sí, por supuesto! Pero los humanos llegamos a conocer no solo por lo que no-vemos, no-leemos o no-escuchamos. El interior de cada persona, -su consciencia-, es una caja donde resuena el universo, los sentimientos, el amor, el destino nuestro y del Planeta. Es otra manera de saber, de escuchar y de ver.

-  Respeto lo que dices, pero ¡eso, no se sustenta en ninguna base científica!

- Hablo de formas de saber y de conocer, que sí se pueden demostrar, aunque no sean habituales; una madre sabe cuándo a su hijo le ha pasado algo; también, del peligro que corre y por eso le alerta o le aconseja; una persona escucha y siente, en el vientre de su madre, aunque no haya nacido aún. Puede que algo suceda en ciertos momentos, en ciertos lugares, aunque no pueda verlo. Como decía Edgar Mitchell, astronauta de la NASA: “Si conseguimos vernos como seres eternos y creadores que creamos experiencia física y si nos uniéramos todos en ese nivel de existencia que llamamos consciencia, empezaríamos a ver y crear el mundo en que vivimos de una manera muy distinta”.

- ¡No es lo habitual!

- Tampoco es habitual que un astronauta diga que podemos ver y crear el mundo de una manera distinta; o que el miércoles, 19 de agosto, hayan comenzado oficialmente la instalación de las luces de Navidad, en Vigo, norte de España.

- Pues claro, es raro, porque no es lo normal.

- Habría que comenzar por definir lo qué se entiende por "real". Tal vez la realidad exterior depende y mucho, o más de lo que creemos, de la realidad interior. Todo pertenece o es parte de una misma unidad.

- ¿Puedes poner algún ejemplo?

- Tal vez  2. Si nos situamos en el tiempo real, el primero, se remonta a hace 39 años. Muy pocos saben que el 24 de junio de 1981 sucedió algo que 6 jóvenes nunca olvidarán. Además lo recuerdan cada  día a las 17, 40 horas.

- ¿Tuvieron un accidente?

 - Podría ser un accidente, en dos palabras: un suceso no planeado o no deseado por un ente.  

-¿Murió alguno?

- No, no, en absoluto. Están sanos, normales y felices. Pero lo que les sucedió entonces y desde entonces muchas veces, les ha cambiado la forma de ver mundo y la vida.

- ¿Y qué paso?  ¡No nos tengas en vilo!

- Yo no estaba allí, ni he ido al lugar donde se encontraban, aunque según cuentan, se han desplazado hasta allí más de 40 millones de personas.

- ¿Tienen algo que ver con nosotros? ¿Alguien de por aquí ha estado allí?

-  Aunque, alguien dijo que  "no hay nada oculto que no llegue a saberse", creo que lo mejor escuchar y ver lo que cuentan, y luego que cada uno saque sus propias conclusiones.

- ¿Será para ahora o para el futuro?

- Algo va a acontecer y lo sabremos. ¿Estamos preparados? Quien tiene que anunciarlo es una persona que hoy tiene 74 años. Por lógica y ley de vida, no debe ser para dentro de mucho tiempo. Este es el relato de lo sucedido allí:

https://youtu.be/WZO77flpLKk

- ¡Impresionante! ¿Hay algún testimonio de alguna persona que no viviera allí, y que no haya visto nada para tener otra referencia, si es posible?

- Por suerte, a la hora de escribir, he encontrado las vivencias de un hombre y de una mujer, españoles. Ni les conozco , ni creo que se conozcan entre sí. Aunque no son ciegos, ninguno de los dos ha visto nada, a pesar de haber estado allí. Otra cosa es que hayan sentido y sepan.

El hombre se llama David Piaget, madrileño, casado con una catalana y vive en Barcelona. Su experiencia  la grabó en el siguiente vídeo el 27 de mayo 2020:

https://youtu.be/M3qQeJvSD0c

La española, se llama  María Vallejo Nájera. Y lo ha contado varias veces. Este mismo año, en julio, lo dijo en Tenerife. Aunque lo que cuenta se remonta a hace unos años, tiene toda la fuerza de un testimonio de primera mano.  

Vallejo-Nájera ha dicho: "Sin ver nada, sin captar físicamente nada... Y, sin esperarlo, ni pedirlo me invadió de pronto un gozo infinito acompañado de un entendimiento clave que hasta ahora no había sido capaz de entender. La información, clara y perfecta fue ésta":

https://youtu.be/azDAxvxEOTg

Ellos han subido al monte Podbrdo en  Medjugorje, donde Ivanka, Mirjana, Vicka, Ivan, Yakov y Milka, vieron, en 1981, lo que nadie ha podido desmentir, aunque no lo haya visto.

Agradezco vuestro interés y vuestra paciencia si habéis llegado hasta aquí. Espero que haya merecido la pena.

José Manuel Belmonte.

PUBLICADO EN

 ESPERANDO LA LUZ    22-08-2020   Todo llega cuando tiene que llegar 

http://belmontajo.blogspot.com/2020/08/todo-llega-cuando-tiene-que-llegar.html

EL HERALDO DEL HENARES: 23-08-2020

https://www.elheraldodelhenares.com/op/todo-llega-cuando-tiene-que-llegar/

CIVICA   30-08-2020

http://civica.com.es/blog/llega-cuando-llegar/

domingo, 15 de marzo de 2020

Un golpe puede dar miedo, ¿ y el ruido?

A veces nos podemos asustar, por cosas que no tienen fundamento. Para mejor entenderlo puedo contar una pequeña historia que comienza así:                                            
-¿Qué fue ese estruendo?                                                           
Se escuchó un fuerte golpe, y después otros repetidos y más lejanos.                                                                                       
Luego, el silencio. Y esa pregunta,  que era casi un grito.          
La imaginación se desboca pensando algo terrible. Inconscientemente se dispara, los nervios y los sentimientos hielan la sangre. Un escalofrío recorre todo el ser de arriba abajo.                                                                                          
El corazón  se acelera y da un respingo. Un estremecimiento atraviesa las células del cuerpo. Y la persona salta como un resorte. Es de noche.

Algo interiormente alerta de un peligro y piensa que puede haber sido la persona que más quieres que haya caído por la escalera. Se teme lo peor.

Segundos de silencio parecen siglos. Se acelera el pulso y las piernas tiemblan. Un pensamiento negro se apodera del ser, mientras la mano busca al interruptor de la luz.

Palpas, pero tus dedos no aciertan con la llave. Aunque hayas encendido o apagado mil veces, ahora que lo necesitas, el interruptor... no está donde imaginas... al final de tu mano.

Busca a ciegas frenéticamente  hasta palpar la caja del interruptor. Otro grito.

-¡Oh no!

Los dedos de otra mano coinciden y se encuentran en la misma caja del interruptor.  ¡Nooo! Se enciende la luz. Todo se aclara. Resulta que, el marido que se había demorado un poco más en el ordenador, pensando que su mujer estaría ya dormida, decidió no encender la luz de la escalera y, sin querer, había rozado uno de los cuadros que colgaban en la pared, y había rodado escaleras abajo hasta el pasillo .

Ahora estaba allí, desconcertado por los gritos. La envolvió en un abrazo nervioso pero inmenso. Las sienes y el corazón encuentran razones para ir acompasando los latidos, poco a poco.

El cuadro, ajeno a la tragedia, yacía patas arriba al final de la escalera. ¡Tan solo se le habían saltado una o dos cuñas de madera que tensaban el marco. Ni el lienzo, ni el marco habían sufrido daños de consideración.

 Al comprobar que todo había resultado una alarma absurda, se miraron  y al contemplar la palidez de la cara, se abrazaron casi temblando por los nervios.

En realidad fue él quien primero se repuso, para ir a buscar un vaso de agua. Gracias al agua y sus caricias, el susto del cuerpo se fue diluyendo... poco a poco.

Sentados ante el cuadro, hablaron del mal momento,  que la fuerza desbocada de la mente les hizo pasar,  al escuchar el golpe.


Sucede con frecuencia que, cuando oímos algo, ruido, palabra, grito, noticia o  un simple mensaje en el móvil, la imaginación es capaz de crear una realidad o un problema, donde no lo había. Llega a producir miedo  o incluso pánico.

Necesitamos controlar nuestra mente para ser dueños de ella, porque la falta de control puede llevar al desvarío y a unas reacciones descontroladas, en nosotros y en nuestro entorno. Eso lleva al auto engaño, la histeria y la infelicidad.

Si no somos capaces de controlarnos y ser conscientes de algo que "no era un peligro", es probable que el peligro esté en nosotros y termine en estrés o enfermedad.

Solo tomando consciencia iremos adueñándonos de nuestra vida y de nuestras reacciones, y podremos llevar un poco de paz a nuestro entorno.

Podemos haberlo comprobado cada uno desde diciembre. El ruido progresivamente aumentado del coronavirus, hoy ha terminado con un golpe sobre la mesa. Las autoridades han dejado pasar más de dos meses, y el ruido de las noticias de todos los colores han sembrado el pánico en la ciudadanía. Demasiado tiempo sin atajar el problema. El 8M fue clave. Las plazas se llenaron de manifestaciones. Creció el contagio.

Se desató la histeria en las compras compulsivas de la gente. Un rollo o mil de papel higiénico, fueron el símbolo visible de la histeria. Se hacía necesario que alguien tomara las riendas, para intentar parar el contagio, como se hizo en otros lugares y, poder atender con ciertas garantías a los afectados.

Por fin, el gobierno ha decretado el estado de alarma a nivel nacional para evitar que se siga extendiendo. Se ha decretado el confinamiento en casa, de toda la nación.

El Cierre. Quedarse en casa. Prevenir que la pandemia siga avanzando es un paso importante y depende de todos. El nerviosismo general podía apreciarse en los mercados, en las bolsas, en el cierre de restaurantes, bares, museos, parques.

Hay mucha gente preparada que está exhausta y desbordada de tanto trabajo, empezando por los sanitarios, y siguiendo por los supermercados, y transportes. Necesitan nuestra colaboración para no venirse abajo, ni abandonar.

El coste en vidas humanas será alto. El coste económico de esta pandemia será difícil de evaluar y de revertir. Pero la Naturaleza y la vida en este Planeta han sufrido catástrofes y situaciones muy duras a lo largo de la historia...han terminado reponiéndose. Por eso estamos aquí, hoy.

Después de un tiempo -que nos permite pensar- intentemos colocar las cosas en su sitio y volver a la normalidad. Tal vez el confinamiento, nos ayude a pensar lo frágil que es la vida, a hablar con los nuestros, aprender a ser más solidarios y vivir con un poco más de paz.

La última vez que estuve en un programa de TV dije que se necesitaban más equipos de cuidados paliativos. Era el 22 de febrero 2020. Alguien dijo que aquí, se disponía de equipos preparados y equipados. No se dijo de cuantos. Hoy 15 de marzo, los hospitales están colapsados y no pueden atender a los que necesitan esos cuidados especiales. Hay personas de Guadalajara, que están en la UVI en Madrid.

Y por si fuera poco, se está produciendo en  muchos pueblos de esta provincia, una "invasión de madrileños", que pese a la prohibición de salir de casa, se han tomado la alarma sanitaria como unas vacaciones, y los pueblos ante algún caso de contagio, no disponen de medios para actuar.
//www.europapress.es/castilla-lamancha/noticia-campillo-ranas-denuncia-invasion-madrilenos-alerta-no-tienen-medios-20200315141258.html
:

Los aplausos son muestra de agradecimiento, pero hoy nuestros sanitarios carecen de medios para protegerse, y eso exige SOLIDARIDAD.

Emiliano García-Page, comparece tras participar en la videoconferencia de presidentes autonómicos.
https://youtu.be/FXHhdD12d8o

José Manuel Belmonte.
PUBLICADO EN
ESPERANDO LA LUZ   15-03-2020
EL HERALDO DEL HENARES  18-03-2020


sábado, 18 de enero de 2020

Donantes y trasplantes, logros españoles.

         Este doble dato positivo es para sentirse orgullosos. Seguro que además de alcanzar  en España, record en otras actividades más mediáticas - como las deportivas-, a los lectores les interese conocer un poco más profundamente lo que este logro significa e incluso cómo se puede colaborar para mejorarlo. La ciencia aprovecha la generosidad de los donantes españoles, pero sin los donantes son imposibles los logros científicos de la mejora de los pacientes.                                                                
         Al no tener focos televisivos sobre los donantes "anónimos" que originan la noticia de la generosidad, ni sobre los profesionales que rentabilizan esa generosidad, muchos ciudadanos desconocen los datos. Y si se ignoran los hechos ¿de qué van a sentirse orgullosos? Por eso interesa destacar lo conseguido y lo que tiene de positivo.

         1)  En 2019 se ha conseguido, en España, un doble y nuevo  récord: de donantes y de trasplantes.

          Según los datos oficiales, en 2019 hubo 2.301 donantes y casi 5.500 trasplantes.  Con lo que llevamos 27 años de liderazgo en donantes y en trasplantes.

          Se sabía que España, en general es una nación generosa. Lo ha demostrado. Pero hay que poner en valor que las familias realizan ese gesto, justo en uno de los momentos de mayor dolor: ante el cadáver familiar. Por eso, como dijo la Ministra de Sanidad: "la donación es uno de los actos más solidarios, un regalo de vida para otras personas".

          España, es líder mundial en donación y trasplantes, y celebra el 30 aniversario de la  Organización Nacional de Trasplantes (ONT) con 48,9 donantes por millón de personas(p.m.p.) (2,7% más). Comparativamente, estas cifras son las  más altas del mundo, muy por encima de Estados Unidos (31,7), de la UE (22,3), o Canadá (21,9 p.m.p.); y han permitido elevar la tasa de trasplantes a 114 p.m.p, la más alta del mundo.

          "Son cifras sumamente difíciles de conseguir, puesto que partimos de una situación de excelencia, con poco espacio para la mejora. Pero a través de su trayectoria, la ONT, con su elevado nivel de autoexigencia, ha demostrado su capacidad para seguir aumentando tanto la calidad como la cantidad de los trasplantes que se realizan en nuestro país". "En los últimos 5 años - añadió la ministra- la ONT ha aumentado en un 37% la tasa de donación, lo que supone el mayor incremento de su historia, al pasar de 35,1 a 48 donantes p.m.p en un lustro".

         Se puede ser razonablemente optimistas, pues 2 años antes de lo previsto en el Plan "50x22" (50 donantes p.m.p. y superar los 5.500 trasplantes en 2022), tenemos ya una cifras muy cercanas.

         2) También se batió el récord de donación de órganos en un solo día: 19, y 38 trasplantes.

          La gestión de los 19 donantes (familias que donaron los órganos de un familiar fallecido), permite su mejor registro de actividad en menos de 24 horas (29 de noviembre 2019), que permitieron realizar 38 trasplantes. El anterior récord de donantes (14/12/2015) estaba establecido en 15 donantes, procedentes de personas fallecidas y 1 donante renal vivo.

           De una forma u otra se involucran, sino todos, por lo menos, muchas personas. De hecho  participaron 27 hospitales; 13 Comunidades Autónomas; (Andalucía, Aragón, Baleares, Canarias, Cantabria, Cataluña, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia y País Vasco). A ellos se añade el hospital francés de Dijon, 8 vuelos para trasladar equipos y órganos, 5 de ellos en vuelos privados y 3 en vuelos comerciales; 12 aeropuertos; (sin precisar número, puede decirse que fueron...), varios policías, varios pilotos, varios enfermero/as, varios celadores, varios médicos, varios anestesistas, varios cirujanos. etc. ¡Un logro impresionante!

           El interés por la salud y el rápido intercambio de órganos entre las distintas comunidades, para que lleguen a donde se necesitan, pone de manifiesto que "el sistema español de trasplantes  es un excelente ejemplo de cohesión de nuestra sanidad, y un modelo organizativo en el que la ONT y las comunidades autónomas colaboran de manera ejemplar para responder de manera adecuada a las necesidades de nuestros pacientes", en palabras de María Luisa Carcedo.

         Eso denota buena gestión y coordinación, independiente de comunidad, lengua, al margen de la política. Los donantes de órganos, al igual que los profesionales que intervienen, solo tienen en cuenta a "las personas en lista de espera que los necesitan".   O sea, que la persona necesitada es la prioridad absoluta, esté donde esté. ¡Qué maravilla! ¡Ojalá siempre y para todo fuera así!

        Ciertamente es enorme la generosidad de los donantes que no saben quién puede beneficiarse del gesto de su donación, ni en qué parte de España. Pero lo mismo les sucede a los facultativos que intervienen al paciente vivo, con los órganos donados por los familiares de un fallecido, sea en carretera por traumatismo, muerte encefálica o por asistolia.

        No suele ponerse de relieve, aunque interesa y mucho, que la generosidad de los donantes, supone no solo un regalo de vida para los pacientes en lista de espera, también supone un ahorro para las arcas públicas del estado, y también para las familias de los pacientes. Y, que para poder donar, para encauzar las donaciones y poder realizar los trasplantes, además de ONT, está detrás el trabajo de las corporaciones científicas de los diferentes profesionales y las personas que de forma cualificada y profesional participan en el proceso.

         Solo una pregunta, si esto se puede hacer por el bien de los pacientes, ¿por qué no se aplica esa misma atención y cohesión, cuando una familia, (o persona ), se desplaza a cualquier otra comunidad en la que cae enfermo? Los sanos, ¿no son beneficiarios del Sistema Nacional de Salud?
https://cope-cdnmed.agilecontent.com/resources/mp4/5/1/1575477692215.mp4

    Según los datos de la Organización Nacional de Trasplantes (ONT), cinco de las donaciones realizadas el 29 de noviembre se han llevado a cabo en asistolia y una ha sido una donación internacional.

             Resta aclarar, -para mejor comprensión-, que: "asistolia o asístole" en medicina, indica la ausencia completa de actividad eléctrica en el miocardio. Representa una isquemia miocárdica por períodos prolongados de perfusión coronaria inadecuada. En general se identifica la asistolia con el ritmo correspondiente a la línea plana en el monitor, (corazón parado). Y estas donaciones representan ya 1 de cada 3.

          3)  Hubo, en 2019, no solo un día de récord, sino dos.

          Según la ONT el mes de noviembre pasado fue "un mes excepcional", porque además de batir un nuevo récord, hubo 2 días en los que se contabilizaron 15 donantes en cada uno de ellos, frente a los 6 donantes diarios de media en 2018.

         Además de los citados trasplantes renal (3.423) y pulmonar (419), hubo también otros trasplantes importantes, 1.230 hepáticos, 321 cardiacos, 82 de páncreas y 4 intestinales.

         También sucedió en España algo único y de relevancia mundial, el mes anterior. Es preciso citar un caso especial y a un hospital concreto -el Hospital Vall d'Hebron de Barcelona, líder europeo en trasplantes-, que realizó un trasplante doble, de riñón e hígado en octubre, a una niña que había sido trasplantada de corazón anteriormente, en el mismo hospital.

          La beneficiaria fue una niña llama Iria; tiene 10 años. Según Ramón Charco, jefe del Servicio de Cirugía Hepatobiliopancreática y Trasplantes de Vall d'Hebron  "padece una nefronoptisis tipo 9,  una enfermedad minoritaria ultrarrara. La niña, sufre una mutación en el gen NEK8. La mutación de este gen causa fibrosis y la cicatrización de los tejidos de los órganos, que dejan de funcionar. "Es una enfermedad rápidamente progresiva: hay fetos que nacen muertos. Y corazón, riñón e hígado son los órganos que más rápidamente se afectan".

         El primer trasplante que recibió Iria fue de corazón, en el 2009, cuando contaba con solo seis meses de vida. "En cardiología recibimos a una paciente, con cuatro meses, que tenía una miocardiopatía hipertrófica que era incompatible con la vida... y, según los médicos. La única opción era el trasplante cardíaco y pusimos a Iria en lista de espera. Tuvimos la suerte de que el corazón llegó pronto", explicó Ferran Gran, cardiólogo pediátrico y coordinador médico de Trasplante Cardíaco Pediátrico. El trasplante de corazón fue exitoso y la niña evolucionó favorablemente. Era la primera paciente en todo el mundo con esta enfermedad que recibía un trasplante de corazón, ya que la mayoría de los pacientes con mutación en el gen NEK8 no superan el periodo fetal o mueren en los primeros meses de vida.

        Así que, es la primera paciente pediátrica de España en recibir un triple trasplante de corazón, riñón e hígado y el primer caso en el mundo, que se hace con esta patología en concreto. ¡Sencillamente un logro extraordinario!  

         Solo cabría añadir que Judith la madre de Iria, ha dicho que su hija hace una vida normal, tiene buena salud y que el corazón, el hígado y los riñones funcionan de forma normal, en una paciente trasplantada.  Por eso no tiene más que palabras de agradecimiento "para los donantes" y a "los equipos médicos" del Hospital Vall d´Hebron.

             En España, pese al gran nivel alcanzado, nadie echa las campanas al vuelo. Los responsables de la Sanidad recuerdan que todavía quedan un "número importante de pacientes en lista de espera", pendientes de un órgano. Al 31 de diciembre de 2019, eran 4.889 pacientes, de los cuales 93 son niños.

           4)  Cuando se alcanza un record, suelen darse otros logros en cadena.

           Los donantes de Médula aumentaron un 12%. Se alcanzó el objetivo de 400.000 potenciales donantes de médula registrados, -2 años antes de lo previsto-. Que se hayan inscrito ya en el registro de donantes de Médula Ósea, es muy importante porque, normalmente, de ahí salen los donantes, en caso de necesitar.

            El futuro de la estrategia Nacional de Trasplante de Médula Ósea, será enfocado a obtener más objetivos cualitativos que cuantitativos. No tanto tener muchos donantes, sino que las personas registradas tengan mayor posibilidades de convertirse en donantes reales, y en la medida de lo posible de donantes de menor edad, y más varones. Curiosamente 2 de cada 3 potenciales donantes registrados actualmente, son mujeres.

           Desaconsejan que el llamamiento para donaciones se haga  por  las  redes sociales y para un paciente concreto porque "no hacen falta y a veces son perjudiciales", ya que generan la sensación de que se dona para "ese" paciente en particular y nunca es así. La legislación no lo permite.

          "La donación de médula se rige por el principio de solidaridad universal. Cuando alguien quiere donar médula, (se inscribe en el registro), su médula se encuentra disponible para cualquier paciente de cualquier lugar del mundo que lo pueda necesitar y necesitamos que las personas que se registran como donantes tengan muy claro ese concepto".
http://www.rtve.es/noticias/20190115/modelo-espanol-trasplantes-exito-traspasa-fronteras/1869281.shtml

           CONCLUSION:

            El éxito de donantes y de trasplantes, es una oda tanto a la generosidad de familias y personas concretas, como de la capacitación científica de los facultativos y profesionales que las han hecho posibles, gracias a las organizaciones y medios de que han dispuesto.

          Pero -de una forma u otra- es un logro del que participamos todos. Por supuesto, en primer lugar, los pacientes, directamente beneficiarios y sus respectivas familias.

          Y, al mitigar su dolor, su angustia, y devolverles la posibilidad y la esperanza de vida, han disipado la preocupación de sus familiares y amigos y, han permitido a toda la sociedad compartir su ánimo y vitalidad.

           Al cambiar la parte negativa: egoísmo, enfermedad y dolor, por altruismo, esperanza y  nueva energía para la convivencia, este récord nos hace más humanos a todos y señala el camino para un futuro mejor.
José Manuel Belmonte

PUBLICADO EN 
ESPERANDO LA LUZ    18-01-2020
EL HERALDO DEL HENARES   19-01-2020
https://www.elheraldodelhenares.com/op/donantes-y-trasplantes-logros-espanoles/
CIVICA  03-02-2020
http://civica.com.es/bioetica/donantes-trasplantes-logros-espanoles/

sábado, 12 de octubre de 2019

CONCIERTO BENÉFICO A FAVOR DE NIPACE

           Las instituciones y los ciudadanos apoyan y colaboran con NIPACE. No podemos valorar cómo ni en qué medida, pero sin ellas no sería lo mismo.                                                            
           La música también.  Si la sociedad de Guadalajara y los amigos de los niños con "algún problema" se vuelcan con ellos a lo largo del año, para que su fortaleza no decaiga, la Sociedad Musical de Guadalajara llenará el Buero, por NIPACE, el día 25 de octubre de 2019.                                                                        
           Los "niños con parálisis cerebral", su familia y todo el equipo de colaboradores, fisioterapeutas y amigos, se lo merecen. MUSICA POSITIVA, por cuarta vez consecutiva, con su Directora y la ilusión de todos los que componen la Sociedad Musical de Guadalajara, quieren colaborar para que ese reto diario de superación, no decaiga y si es posible se incremente.     
         Todos somos NIPACE, porque NIPACE, es una Fundación de la que todos nos sentimos orgullosos y apreciamos como "nuestra".  Por eso, el concierto es una bella forma de animar a los niños, a sus padres, a sus fisios, cuidadores, y a los inventores de la ortopedia para que puedan moverse, caminar y sonreír. Merece la pena su dedicación,  y nuestro agradecimiento. Hacerles sentir que no están solos, que somos uno con ellos, no un día al año, sino cada minuto de cada día del año. El mejor futuro vuestro es y será el logro de todos.

https://www.facebook.com/fundacionnipace.guadalajara/videos/1419831944836737/?t=5

        Aunque el día oficial para recordar la Parálisis Cerebral haya sido el 2 de octubre,  Música Positiva 4 de la Sociedad Musical de Guadalajara, y Guadalajara entera, muestran su apoyo y su ánimo un día de octubre que busca reunir al mayor número posible de ciudadanos que disfruten.

         La imaginación y el esfuerzo de organización de NIPACE, no se detiene. Ramón Rebollo su presidente y Nora Sanz directora son incansables. A lo largo del año, se han celebrado "pruebas deportivas solidarias", "vermú solidario",  "motos solidarias", "maratón solidario de robótica", "música de aromas",  incluso representación benéfica de "Un adulterio decente" de Jardiel Poncela, el pasado día 11.  Pero eso solo son algunas  muestras últimas de su labor.

         Gracias, a todo su equipo, el trabajo que la Fundación viene haciendo en Guadalajara con los niños y jóvenes con parálisis cerebral y trastornos neuromotores, desde hace años es impagable. De vez en cuando conviene recordarlo, sobre todo por las familias que, en algún momento se sientan desconcertadas y no sepan a dónde acudir.

          La parálisis cerebral o cualquier otra patología neuromotora cuyo diagnóstico pueda llevar el desconcierto, no solo la a persona que lo padece,  afecta también a padres, abuelos y familia en general, pero también a la sociedad.

          Entre todos necesitamos ayudar a romper el miedo, el silencio, para superar cuanto antes la incomunicación o encontrar la forma de acudir a donde pueden ayudar. Como señala Antonio Saucedo "la Fundación Nipace es el mejor lugar donde quienes lo necesiten pueden ir. Contamos con el mejor equipo de fisioterapeutas".  Entre todos, médicos, familia, monitores y fisios, pueden abrir un camino a la esperanza para muchos pacientes.

 https://youtu.be/pW3b_Qtps7s
        Todo y más, suma poco a poco, y es necesario para esta organización pionera en rehabilitación neurológica, o Neurorehabilitación Intensiva Especializada de niños y adultos. Seguro que cada vez irán a más y mejor. Los niños atendidos por NIPACE, se lo merecen todo. Como muestra el video, los pasos dados en favor de la rehabilitación, y la ayuda a la integración han sido tantos que ya el último adquirido y presentado este mismo año, es  gigantesco.

        En efecto, en julio, se presentó el nuevo robot Lokomat. Gracias a la constancia en el trabajo y atención a las novedades tecnológicas y también, justo es decirlo, a las aportaciones especiales de las instituciones administrativas y entidades financieras, han podido adquirir este robot de última generación porque mejora los anteriores exoesqueletos. Este equipo reproduce la marcha humana y permite trabajar y lograr importantes avances en el tratamiento a niños y jóvenes, de forma más dinámica.

        Como dijo entonces Nora Sanz," es una herramienta muy versátil, que nos sirve para trabajar con niños con parálisis cerebral sea cual sea su clasificación, y también para el trabajo con otras patologías afines".

       Este último dato señalado es muy importante, debido a la variedad de patologías neuro-motoras y enfermedades "raras".  El Lokomat lleva un sistema de movimiento que permite una marcha más normalizada. Se espera que con la ayuda de este equipo "muchos" puedan  volver a caminar, o hacerlo por primera vez.

       "Muchos pasos pequeños, pueden conseguir grandes mejoras". Efectivamente, el movimiento funcional y la estimulación sensorial desempeñan un papel muy importante en la rehabilitación de los pacientes. Hablan de su experiencia y saben que con esta nueva herramienta, pueden mejorar los niños y jóvenes con parálisis y otras patologías. Con repeticiones continuas, claro está, hasta adaptarse a lo que necesitan en día a día.

      Como señalaba  Ramón Rebollo: "Es una mejora enorme respecto al modelo anterior que permite andar y caminar con más naturalidad, y se van a beneficiar muchísimos niños de ello".

      Lokomat será, está siendo, la última joya de Nipace para los niños y jóvenes que la necesitan. Pero, para la sociedad,  la verdadera joya de Guadalajara es la Fundación NIPACE. Si no existiera habría que inventarla.

      Ojalá que Música Positiva, inmaterial y generosa, ayude y anime interiormente, pero sirva también económicamente para que Nipace siga mejorando y siendo eficaz en su trabajo diario con las personas que lo necesitan. Seguro que la Directora Elisa Gómez y cada uno de los integrantes de la Sociedad Musical Ciudad de Guadalajara, comparten ese mismo y único deseo.

José Manuel Belmonte.



PUBLICADO EN
ESPERANDO LA LUZ 12-10-2019